Soal Pilihan Ganda
1. Berikut ini adalah jenis-jenis simbiosis, kecuali
....
a.
mutualisme
b.
komensalisme
c.
parasitisme
d. netral
2. Gabungan
sekelompok kuda, sekelompok singa dan sekelompok rusa di padang rumput,
membentuk ....
a. ekosistem
b. populasi
c. komunitas
d. individu
3. Faktor
abiotik yang berpengaruh pada tersedianya oksigen pada lautan adalah ....
a. cahaya
matahari
b. angin
c. suhu
d. air
4. Pada
awalnya membudidayakan tumbuhan dan hewan dilakukan manusia karena adanya ....
a.
pangan, keindahan, dan kesehatan
b.
pangan, sandang, dan papan
c.
sandang, nilai ilmiah, dan perumahan
d.
sandang, keindahan, dan kesehatan
5. Pada
perkembangan berikutnya membudidayakan tumbuhan dan hewan itu dapat
dimanfaatkan untuk ....
a.
nilai ekonomi, ilmiah, dan mental spiritual
b.
nilai ekonomi, sandang, papan, dan pangan
c.
nilai ilmiah, sandang, papan, dan pangan
d.
nilai ilmiah, ekonomi, papan, dan pangan
6. Belajar
mencari ilmu tidak hanya di dalam kelas atau di dalam laboratorium, tetapi memperoleh
ilmu, sains, dan teknologi juga dapat dilakukan di alam terbuka yang mengandung
tumbuhan, hewan dan lingkungannya.
Hal
ini berarti pembudidayaan tumbuhan dan hewan memiliki nilai ....
a.
ekonomi
b.
keindahan dan keseimbangan
c.
kebanggaan berbangsa
d.
ilmiah
7. Pembudidayaan
hutan sehingga dapat diambil hasilnya berupa rotan, kayu, dan objek wisata yang
menghasilkan uang merupakan suatu nilai dari pentingnya membudidayakan tumbuhan
dan hutan, nilai yang dimaksud adalah ....
a.
ekonomi
b.
keindahan dan keseimbangan
c.
kebanggaan berbangsa
d.
mental dan spiritual
8. Dengan
membudidayakan tumbuhan dan hewan di alam, maka akan nampak Kebesaran Tuhan
Sang Pencipta.
Pernyataan
ini merupakan nilai ....
a.
ekonomi
b.
keindahan dan keseimbangan
c.
kebanggaan berbangsa
d.
mental dan spiritual
9. Tumbuhan
dan hewan yang ada di Indonesia
a.
ekonomi
b.
keindahan dan keseimbangan
c.
kebanggaan berbangsa
d.
mental dan spiritual
10. Antara
makhluk hidup dan lingkungan saling berinteraksi membentuk suatu sistem
kesatuan, yaitu … .
a.
individu
c.
komunitas
b.
populasi
d.
ekosistem
11. Lingkungan
abiotik yang tidak dapat dipengaruhi manusia adalah … .
a.
tanah
b.
gravitasi bumi
c.
air
d.
kandungan mineral
12. Roti
apabila dibiarkan lama-kelamaan akan membusuk karena adanya … sebagai
dekomposer.
a.
jamur dan bakteri
b.
jamur dan manusia
c.
manusia dan protozoa
d.
ulat dan cacing
13. Proses
pemasakan makanan pada tumbuhan disebut … .
a.
respirasi
b.
ekskresi
c.
fotosintesis
d.
reproduksi
14. Tanaman
yang dapat dijadikan makanan pokok bagi manusia adalah … .
a.
jagung, mangga, dan pepaya
b.
mangga, ketela, dan kentang
c.
jagung, kentang, dan padi
d.
kentang, semangka, dan pepaya
15. Berikut
yang merupakan tumbuhan langka adalah … .
a.
anggrek
c.
raflesia
b.
cempaka
d.
kenanga
16. Untuk
memberantas hama
a.
fungisida
b.
insektisida
c.
herbisida
d.
pestisida
17. Masuknya
polutan ke dalam lingkungan sehingga kualitas lingkungan menjadi menurun
disebut … .
a.
polutan
b.
erosi
c.
polusi
d.
eutrofikasi
18. Apabila
kotamu terletak di pinggir sebuah sungai besar, menurut pendapatmu, letak yang
paling baik untuk membangun industri sehingga pengaruh polutannya secara
langsung pada manusia menjadi sangat kecil adalah … .
a.
di dalam kota
b.
di luar kota
c.
dalam kota
d.
di luar kota
19. Gabungan antara komponen biotik dan komponen
abiotik dinamakan ....
a. ekosistem
b. komunitas
c. populasi
d. biosfer
20. Tindakan manusia yang dapat merusak lingkungan
di antaranya ....
a. mengolah
limbah industri agar tidak berbahaya
b. menciptakan
alat-alat yang mencemari lingkungan
c. memupuk
tanaman dengan kompos
d. menggunakan
teknik terasering saat bercocok tanam di lahan yang miring
21. Suatu kelompok makhluk hidup dapat dinamakan
populasi jika ....
a. didukung makhluk hidup tak hidup
b. ada proses memangsa
c. terdiri atas makhluk hidup sejenis
d. terdapat aliran energi
22. Satu perbedaan antara produsen dan konsumen
adalah ....
a. konsumen
bisa berfotosintesis, produsen tidak
b. produsen
terdiri atas beberapa tingkat, konsumen tidak
c. konsumen
biasanya tumbuhan, produsen biasanya serangga dan plankton
d. produsen
mampu membuat makanan sendiri, konsumen tidak
23. Keberadaan tumbuhan sejenis yang beraneka ragam
dapat digunakan untuk ….
a. menghasilkan bibit unggul
b. memilih jenis yang akan dimusnah kan
c. menciptakan ekosistem baru
d. menjaga rantai makanan
Aqila Course menyediakan Paket SD Logo Aqila, Cuma 600 ribu Rupiah.
Fasilitas yang di dapat :
@ Modul SD lengkap kelas 1 s.d. 6, Mapel Matematika, IPA, IPS, PKn dan Indonesia, lengkap dengan Paket UASBN
@ Modul SKill Count 12 Jilid
@ SOP yang berisi Manajemen Bimbel, Cara Marketing, Penggajian, Banner, Brosur dll.
Aqila Course menyediakan Paket SMP Logo Aqila, Cuma 600 ribu Rupiah.
Fasilitas yang di dapat :
@ Modul SMP Kelas 7 s.d. 9, Mapel Matematika, IPA, Inggris, lengkap dengan Paket UJian Nasional
@ Modul SKill Count 3 Jilid
@ SOP yang berisi Manajemen Bimbel, Cara Marketing, Penggajian, Banner, Brosur dll.
Info lengkap di aqilacourse.com atau SMS ke 081391005464 atau download proposal penawaran kami Klik Disini.
- Soal IPA SMP Bahan Kimia
- Soal IPA SMP Atom Molekul dan Senyawa
- Soal IPA SMP Fotosintesis, Gerak dan Penyakit pada...
- Soal IPA SMP Struktur dan Fungsi Jariangan Tumbuha...
- Sistem Peredaran Darah Manusia
- Soal IPA SMP SIstem Pernafasan Manusia
- Soal IPA SMP Pencernaan Manusia
- Soal IPA SMP Sistem Gerak Manusia
- Soal IPA SMP Pertumbuhan dan perkembangan
- Soal IPA SMP Cahaya
- Soal IPA SMP Getaran dan Gelombang
- Soal IPA SMP Tekanan
- Soal IPA SMP Usaha dan Energi
- Soal SMP IPA Hukum Newton
- Soal IPA SMP Ekosistem
- Soal IPA SMP Klasifikasi Makhluk hidup
- Soal IPA SMP Gejala Alam dan Mikroskop
- Soal IPA SMP Reaksi Kimia
- Soal IPA SMP Perubahan Materi
- Soal IPA SMP Unsur Senyawa Campuran
- Soal IPA SMP Asam Basa Garam
- Soal IPA SMP GLB dan GLBB
- Soal SMP IPA Kalor
- Soal SMP Wujud Zat dan Pemuaian
- Soal IPA SMP Besaran dan Satuan
No comments:
Post a Comment